Dieses Projekt verwendet einen Design-Based Research Ansatz (DBR), um zu untersuchen, wie räumliches Denken durch kollaboratives spielbasiertes Lernen gefördert werden kann.
Einsatz virtueller Lernspiele zur Förderung von räumlichem Denken und Orientierung im Raum.
Prof. Dr. Mireille Bétrancourt
Unige
Project Leader
Prof. Dr. Michael Kickmeier-Rust
PHSG
Project Leader
Prof. Dr. Gaëlle Molinari
Unige
Project Leader
Prof. Dr. Eric Sanchez
Unige
Project Leader
Alain Sénécail
Unige
Postdoc
Martina Conti
PHSG
PhD
Fatou-Maty Diouf
Unige
Developer